Цикл лекций «Теория и история инвалидности»
Лекция 1. Инвалидность. Термины
В данной лекции рассмотрено, как менялось отношение человечества к проблеме инвалидности.
Лекция 2. Эволюция отношения человечества к проблеме инвалидности, ч. 1
Лекция 2. Эволюция отношения человечества к проблеме инвалидности, ч. 2
Лекция 2. Эволюция отношения человечества к проблеме инвалидности, ч. 3
В этой лекции мы рассмотрим основные подходы к пониманию инвалидности.
Лекция 3. Концептуальные модели инвалидности
В данном блоке рассмотрен важнейший международный документ, закладывающий основы политики в отношении людей с инвалидностью во всём мире.
Лекция 4. Конвенция ООН о правах инвалидов, ч. 1
Лекция 4. Конвенция ООН о правах инвалидов, ч. 2
Лекция 4. Конвенция ООН о правах инвалидов, ч. 3
Данная лекция посвящена основным событиям в истории российской системы социальной защиты.
Лекция 5. Становление системы социальной защиты, ч. 1
Лекция 5. Становление системы социальной защиты, ч. 2
В данной лекции рассмотрены основные вехи становления системы специального образования в России.
Лекция 6. История системы специального образования, ч. 1
Лекция 6. История системы специального образования, ч. 2
Данная лекция посвящена передовым практикам, направленным на улучшение качества жизни людей с инвалидностью.
Лекция 7. Лучшие инклюзивные практики, ч. 1
Лекция 7. Лучшие практики в России. Спецвыпуск
Занятия по адаптивной физической культуре
- Занятие по сенсорной интеграции: «Весёлые лабиринты»
- Дождик из мягких колечек
- Занятие с клиентами отделения временного проживания на улице
- Восстановление после инсульта
Онлайн-форум «Молодые родители». Секция "У нас особый ребенок"
- У нас особый ребёнок. Сможем ли мы стать счастливыми родителями?
- Технические средства реабилитации. Как подобрать с учетом потребностей ребенка. Где найти средства?
-
Сенсорная интеграция – метод преодоления нарушений в развитии детей
-
Альтернативная коммуникация. Как слышать и понимать своего ребёнка, даже если он не разговаривает
-
Папа особого ребёнка
-
Первые 1000 дней в жизни ребёнка и система ранней помощи
-
Государственная поддержка семей, воспитывающих ребёнка с ОВЗ
Правила дорожного движения
Веня и светофор
Веня и подземный переход
Посмотрю налево, посмотрю направо
Лиза, автобус и трамвай
Doc2Doc. Ирина Зинченко, Евгения Тросман - Раннее выявление аутического спектра
Презентация сотрудников Центра в рамках проекта «Развитие социальной реабилитации через образование (SOCRE)» на тему «Применение Канадской оценки выполнения деятельности в работе отделения обслуживания на дому»